Basisuddannelsen

Basisuddannelsen er 3-årig og kan tages selvstændigt.

Der gives ikke karakterer under uddannelsen, men studieforløbet vurderes hvert år både for den teoretiske og praktiske indsats. En del af de opgaver, der er stillet i den teoretiske undervisning udføres i praktikken. Den daglige læring på arbejds-
stedet understøttes af målsætninger, som den studerende og praktikvejlederen opstiller i fællesskab.

Basisuddannelsen er en praksisintegreret uddannelse med blokkurser af en uges varighed og mulighed for fastansættelse på en institution under hele studiet. Der er 8-9 blokkurser hvert år på seminariet. Praktikken er en væsentlig del af uddannelsen, og praksislæringen støttes gennem uddannelsen med vejledning, opgaver og udviklingsprojekter.

Fag og praktik
I blokugerne på seminariet under-
vises i teoretiske og kunstneriske fag samt i  bevægelses- og håndværksfag.

Faget pædagogik rummer mange
spændende aspekter som udviklingen i forskellige perioder i livet, lovmæssigheder i den pædagogiske relation samt fag som sanselære, fostrets udvikling og meget mere.

I psykologi arbejdes med emner som supervision og ”den vanskelige samtale”, med sorg og krisehåndtering, med egen biografisk udvikling foruden almen psykologisk viden om det lille barns udvikling. 

Emner som sundhed og sygdom bliver taget op igennem hele studieforløbet i mange forskellige sammenhænge. Der undervises i psykiatriske lidelser,
adfærdsforstyrrelser som følge af små hjerneskader, spiseforstyrrelser mv.

Der er også mulighed for at stifte bekendtskab med forskellige terapier som musikterapi, terapeutisk eurytmi, gymnastik-
terapi, sprogterapi, bade, massage og naturmedicin.

I social- og samfundsfag lægges vægt på at forstå de forudsætninger, der skal til for at kunne opbygge et godt samarbejde, løse konflikter, og at arbejde i et team. Vi undersøger også den pædagogiske institution i et bredere perspektiv mellem ekstern tilpasning til politiske krav og intern integration på arbejds-
pladsen.

De kunstneriske fag omfatter musik, bevægelseskunsten eurytmi, drama og skuespil, maling mv. Det er ikke hensigten, at de studerende skal blive kunstnere, men arbejdet med kunst stimulerer til refleksion og personlig udvikling.

Undervisningen i dansk og kommunikation gribes på den ene side praktisk an, idet de studerende træner sammen med en skuespiller i at være tydelige i sprog og gebærder. På den anden side lægger vi også vægt på mere almendannende aspekter som arbejdet med eventyr, fortælling, biografier og det skriftlige udtryk.

I løbet af studiet er der endelig mulighed for gennem indlæg, fordybelse og samtale at sætte sig ind i Rudolf Steiners antroposofi. Her undersøger vi, hvad frihed og levende tænkning er, hvordan bevidstheden udvikler sig gennem tiderne og andre store spørgsmål om den menneskelige udvikling.

Derudover lægges der stor vægt på den daglige læring i praktikken. Sideløbende med studiet arbejder den studerende i gennemsnit 30 timer om ugen i et bofællesskab, på en specialskole, i et skolehjem, i et beskyttet værksted, i en børnehave, en pasningsordning eller andet. Den studerende vælger selv et velegnet praktiksted, som godkendes af seminariet.

Den studerende udfører forskellige hjemmeopgaver og årsopgaver, som tager udgangspunkt i både praktikerfaringen og de tilegnede teorier.

Dine muligheder
Uddannelsen sigter især på arbejdet med psykisk og fysisk handicappede i alle aldre, men den giver også mulighed for at arbejde inden for hele det pædagogiske arbejdsområde: Børnehaver, fritidsklubber m.v. Der er derfor mange forskellige jobmuligheder efter endt uddannelse.